（通讯员 晁悦、田慧、刘帷、曹敏、叶菁、郭倩倩）2020年11月21日下午，第五期年轻干部培训班召开班级研讨会，68名学员分为4个组别，分别就学校党委三届五次全会提出的“五个聚焦聚力”、习近平总书记提出的“干部特别是年轻干部需要提升的七种能力”两个话题进行研讨发言。会议由汪金伟、雷俊丽、靳洪、王宏飞分组主持。
全体学员围绕打造一流本科教育、提升学术生产力、建设一流师资队伍、推进“三全育人”“五个思政”、从严管党治党以及年轻干部如何提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力等方面进行深入研讨。每位学员都精心准备了ppt，大家观点鲜明，内容饱满，情绪激昂，交流充分。
第一组汪金伟、郑赵敏和黄锦鹏3位老师从青年教师的角度出发，围绕立德树人的根本任务进行深入自我分析，提出要做好传道受业解惑的人民教师，尤其注重以正确政治立场引导学生，同时也要灵活运用7种能力，立足中国大地做好科研工作。陈骏、张静、徐康、储环、刘志远和张耀东6位老师主要围绕辅导员和学生工作开展讨论，认为应当将7种能力与“以学生为中心”的理念紧密结合，立足每一件具体工作，不断提升思想政治教育质量，狠抓工作实效和实绩，切实服务于学生的成长成才。丁方老师从学院工作出发，介绍了工作内容和特点，重点指出学院干部在面临“本领恐慌”时要迎难而上，坚定热爱基层、扎根基层的认识，安排工作时充分调研、了解情况，工作中依靠群众、发动群众，自己要以脚踏实地的态度和系统性思维推进工作。郭倩倩、孙浩、黄涢和晁悦4位老师立足本职工作岗位，围绕助力学校高质量发展展开思考，认为学校正处于发展的关键时期，年轻干部应当从自身做起，不断提高政治站位，在工作中练就过硬本领，戒骄戒躁，团结、凝聚和服务好全校师生。
第一组研讨会现场
第二组从岗位分工的不同视角探讨聚焦打造一流本科教育、加强本科专业建设、聚焦师资队伍建设、持续提升财务保障能力、提高行政管理水平、以国际化助推学校发展、创建实验实践教学与创新创业体系、推进“三全育人”“五个思政、总结“十三五”做好“十四五”规划编制等内容，大家一致认为，只有学校各方面工作合力形成的坚实保障，才能为“教书育人”保驾护航。学员们将继续努力，在平凡的岗位上做出不平凡的实绩，为学校事业发展助推加力。
第二组研讨会现场
第三组由金融学院陈义国老师率先发言，他以“系主任做好群众工作的几点思考”为题，指出做好群众工作重中之重就是做好“团结”工作，强调处理系内日常事务要做到公开、公平、公正，在相互尊重中充分调动教师积极性，做一名有态度的系主任。工商管理学院周恒老师以“干部应具备的能力与政治素养”为题，从青年干部的现状特征、素质培养、自我提升3个层面论述个人思考。会计学院张呈老师针对“青年教师如何站稳讲台，为提升教学能力与水平、打造一流本科教育做贡献”，指出教学要主动拥抱时代变化。研究生处万庆召老师以“不忘初心、聚焦主业，推进研究生思想政治工作内涵式发展”为题，介绍了日常工作思路和主要做法，明确了不足及今后努力方向。学生工作处崔伦华老师提出学生工作要从走近到走进、从了解到了然、从熟悉到精细，教师要在学生中树立技术权威、知识权威、道德权威。
第三组研讨会现场
第四组学习委员肖述剑提出，学校发展与个人发展是命运共同体，作为学校的一员，个人的发展要同学校发展紧密联系起来，服务学校发展。建设一流师资队伍，最重要的是要提升教师队伍的精、气、神，建立有效激励、考核机制，以和谐奋发的环境氛围，调动教师队伍的工作积极性，让教师们看到未来可期，信心十足、动力满满。针对学校的未来规划，他认为，一要设立科学的奖励机制，二要构建合理的考核标准，三是确保制度执行落实到位。
小组副组长叶菁结合自己工作经历分享了工作中的一些心得体会，她说：“作为一名党员干部做事前要勤想多思，做事时要干实干好。面对困难，要学会自我激励、勇于面对；面向未来，要树立长远目标，努力去实现。”
马克思主义学院杨波提出，学校资源有限，学院发展存在着发展不平衡不充分的现象。作为个体的教师可以在学校发展和个人发展之间寻求一种平衡，在有限资源的平台上开创自我发展通道，坚持提升自己，为学校事业发展，为学校一流师资队伍建设做出自己的贡献，实现个人的价值。
继教学院学员刘文贤提到，聚焦打造一流本科教育关键是要回归教育的初心；聚焦提升学术生产力关键是要有原创思想。在服务学生管理工作方面，她以继教学院学生为例，提出要针对继教学生思想活跃的特点，把这种活跃引导到课堂之内，因势利导，因地制宜。
新闻传播学院李靓提出，建设一流师资队伍，关键是要关注教师的阶段性成长。一名优秀教师的养成要经历不同的阶段，在每一个阶段需要相关管理部门的引导与关心，如此才能快乐成长、高效成长，进而为学生提供高质量的课堂教学与学习经历。
校医院邓焜提出，学校的发展需要校内各个职能部门、教学院系、服务部门齐心协力，携手共进。她结合疫情期间校医院的日常管理工作提出，做好医疗服务工作要有预判，要立足本职工作，随时准备整装待发。在心态上，要能做到心宽豁达，以无为之心成有为之事。
资产处范怡媛结合自己工作一来的岗位变迁提出，个人与经济学院是命运共同体，要以积极的心态回应组织的工作需要。针对资产处管理工作中风险点多发的情况，要培养习总书记提到的七种能力，尤其是政治能力、应急处突能力。
来自亿优物业的高玮结合疫情期间的种种突发事件，用自己的现场工作处置经验生动的阐述了基层管理者培养科学决策能力、应急处突能力的重要性和必要性。她提到，作为一名基层工作管理者，要有较高的政治意识，要有大局观，关键时候能坚守，必要时能迎难而上。
艺术设计学院郭峰结合疫情期间毕业生返校工作分享了自己对三全育人的理解，他提出全员育人、全程育人、全方位育人要体现在工作细节中，要能落在实处，落在学生心理，融入学生日常的学习与生活。
法商学院刘云芳提出，聚焦一流本科教育，以学生为中心就需要了解当代青年，了解当代学生的心理状况和性格特点，合理施教，科学引导，及时结合外部环境的变化不断完善学校对应的管理制度。
小组组长王宏飞提出，“聚焦聚力，立德树人，以美化人”，作为教育工作者首先要有高尚的道德情操和远大崇高的理想；要以美育人，引导学生追求真、善、美，引导学生从“小我”走向“大我”，培育学生的家国情怀；要加强学校美育建设，将使美育课堂成为充实一流本科教育不可或缺的一隅。
第四组研讨会现场
在整个研讨过程中，各组成员普遍感受到在现代社会，个人的力量如沧海一粟，何其渺小；群众的力量如苍茫大海，何其强大。大家共同认识到，学校的发展需要学校的每一位教职工贡献智慧和力量，群策群力，建言献策，同时，大家也深刻的感受到，制定学校未来发展规划既需要脚踏实地的实干，更需要仰望星空的谋远。