本网讯（通讯员 陈雨琛）2017年7月10日，湖北经济学院信息工程学院以“基于校企合作背景下计算机类专业‘两有三实’型人才培养现状调研”为目的的暑期社会实践小分队在指导老师陈祥的带领下前往武汉中清龙图科技有限公司与蓝鸥科技（武汉）有限公司就“校企合作”及“人才培养”等问题进行访谈。
本次访谈对象主要是武汉中清龙图科技有限公司魏老师和阮经理以及蓝鸥科技（武汉）有限公司方祥祥。通过对双方的访谈，我们了解到企业与学校联合的人才培养模式主要有订单式人才培养、专业共建、到公司实践实习三种形式。当谈到校企合作目前存在的问题时，从双方的回答中我们知道了问题主要分为三方面，即学生、学校、企业。学校和企业的合作时，若想形成合作共赢的局面，双方需要经过一系列的商谈，考虑方方面面。因此在校企合作的过程中，企业与学校需要互相支持，这样才能将校企合作带来的好处最大化。另一方面则是企业与学生之间的关系，企业希望学生能增强自身的主动性，积极参与企业所组织的实践实习。与此同时，企业也希望学生能主动提出自己的需求。
近几年来，随着计算机专业人才数量的大幅度增加以及社会对计算机应用人才的高要求标准，使高校计算机人才培养面临着巨大的竞争和挑战。对于这个问题，方祥祥从学生自身层面提出了“成人”与“成才”两个词。他认为在校时除了严格要求自己、夯实专业基础外还需要从各方面完善自我，如要有虚心学习的态度、基本的待人接物技巧、树立正确的三观以及时间观念等。总言之，信息化社会需要的是全能型人才，不但要有扎实的理论知识，而且要有把理论知识运用到实践中的能力。