本网讯（通讯员 赵智威）7月19日下午，为响应湖北省妇女联合会号召，进一步了解学生情况，位于咸宁市崇阳县港口乡明德小学的蒲公英暑期社会实践小分队开启了对被支教学生的家访活动，第一天时间走访了16个家庭，完成调查问卷16份，顺利完成第一天的家访工作。
“请问您觉得在孩子的成才道路上，您最看重他哪方面的能力？”蒲公英团队队员杨淑馨一边询问着学生徐利创的母亲，一边记下她的回答。这样的情景不仅仅发生在学生徐利创的家里，更发生在港口村其他15名被支教学生的家中。19日下午，蒲公英暑期社会实践小分队支教队员在省妇联的号召下，开始了对被支教学生的家访活动，队员们第一天随机挑选16名学生，两名队员为一组，进行家访活动。一方面，为进一步了解学生家庭状况，队员们就深切影响学生的家庭教育观念，家庭教育手段，家庭对学生的日常管理等方面进行了具体的提问。另一方面，队员们也对家长关于学校教育的问题与建议进行了收集与整理。第一天家访活动持续近两小时，队员们对学生的性格，家庭教育等方面有了更为深入的了解。也对家长在教育中的疑惑与不解进行了收集整理。
当被问及家访的意义时，蒲公英支教队员曾爽说道：“家庭是孩子的第一个课堂，家人们也是对孩子们最了解的人，通过家访，我们能有对学生有着更为深入的认识，也可以从家庭教育中分析学生的性格的成因，以便于更好的完成执教工作。”通过本次家访活动，队员们对学生性格有了深入的认识，为下半部分支教工作打下基础。