根据湖北省教育厅印发的《湖北省“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》（鄂教高函〔2022〕19号）和湖北经济学院印发的《湖北经济学院本科教育教学审核评估试点工作方案》（鄂经院发[2023]1号）文件精神和工作安排，为全面推进统计与数学学院审核评估工作，高质量完成我校试点工作，依据学校相关文件精神，结合学院实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大“办好人民满意的教育”要求，落实党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。全面落实立德树人根本任务，坚决破除“五唯”顽瘴痼疾，树立科学教育评价导向，确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化，建立健全学院本科教育教学质量保障体系，实现统数学院内涵发展、特色发展、创新发展，努力让学生获得更高质量学习经历，培养有思想有能力有担当的实践、实用、实干人才。
二、工作目标
把牢社会主义办学方向，构建以立德树人成效为根本标准的质量保障体系，形成“三全育人”格局，落实“本科为本”“四个回归”，强化学生中心、产出导向、持续改进。以优异成绩通过本科教育教学审核评估工作，不断凝练“三有三实”人才培养特色，广泛形成可推广、可复制的典型案例和经验，促进统数学院本科教育教学质量再上新高度，推动学院事业高成长高质量发展，为建设特色鲜明的高水平财经大学奠定坚实基础。
三、评估类型
根据《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》和湖北经济学院印发的《湖北经济学院本科教育教学审核评估试点工作方案》（鄂经院发[2023]1号）文件精神，结合学校办学定位和办学历史，统计与数学学院服从学校统一安排，参加第二类第二种审核评估，即已参加过上轮审核评估，重点以应用型人才培养为主要方向的普通高等学校进行评估。
四、评估指标体系
评估指标体系包括7个一级指标、26个二级指标和76个审核重点。一级指标包含办学方向和本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效。二级指标包含24个统一必选项、2特色可选项。审核重点中的定量指标包含30个必选、15个可选。此次教育教学审核评估第二类评估一级指标如下：
（一）办学方向与本科地位；
（二）培养过程；
（三）教学资源与利用；
（四）教师队伍；
（五）学生发展；
（六）质量保障；
（七）学习成效。
五、组织机构及组成人员
统计与数学学院成立审核评估试点工作领导小组，下设报告撰写组、材料搜集组和保障宣传组，具体组成人员如下：
（一）审核评估试点工作领导小组
组 长：王华、张耀峰
副组长：王磊、张志刚、钟立伟
主要职责：
负责学院本科教育教学审核评估试点工作的领导、组织和实施；审定学院审核评估试点工作方案、自评报告等重要材料；指导、监督和检查审核评估试点工作的进展情况；审议、协调和决策审核评估试点评建工作的重大事项、政策措施；为审核评估试点评建工作提供政策支持和条件保障。
（二）专项工作小组
1.报告撰写组
组长：王磊
成员：张志刚、钟立伟、王玉宝、雷俊丽、夏伦、黄振东、李丽、李倩。
2.材料搜集组
组长：张志刚
成员：钟立伟、王磊、张澈、冯燕美、甘万洋、王玉宝、雷俊丽、夏伦、黄振东、李丽、李倩。
3.保障宣传组
组长：钟立伟
成员：李丹丹
六、工作安排
（一）前期准备（2021年2月15日—2022年9月30日）
（二）学习动员（2022年10月4日-12月30日）
（三）自评自建（2022年11月1日-2023年4月15日）
（四）线上评估阶段（2023年4月16日-5月25日）
（五）入校评估阶段（2023年5月26日-6月15日）
（六）总结整改阶段（2023年6月16日-2024年6月15日）
七、工作要求
（一）高度重视
审核评估关系提高学校人才培养能力，关系学校实现内涵发展、特色发展和创新发展。统计与数学学院全体师生员工必须认真学习相关文件要求，准确把握各项评估指标内涵、逻辑关系和审核重点，充分认识到审核评估的意义和重要作用，树立主人翁意识，全力做好审核评估工作。
（二）落实分工
学院审核评估工作领导小组负责评建工作的统筹、规划和检查。专项工作小组负责评估试点工作的落实，并承担数据统计、材料整理及文稿撰写工作。统计与数学学院全体全体师生员工均具有承担审核评估试点工作的义务。
（三）压实责任
审核评估实行责任人负责制，建立激励和责任追究制度，将评建工作作为考核单位和个人的重要指标。加强督办检查，对工作积极、成绩突出者予以表彰，对工作不到位、整改不力者追究其责任。
统计与数学学院
2023年1月6日
