本网评论员 金苑

　　10月31日，在大学生综合素质培养班创建十周年之际，校长吕忠梅应邀为素质班全体师生题写贺信，充分肯定素质班“意义既在于为学生的成长提供一种路径，更在于创新大学教育理念与模式的一种探索” ，殷切寄语素质班师生“创新永无止境，愿素质班越办越好！我们共同努力，让青春永不告别！”

　　素质班办了十年，培养学员五届，共312人。这个周末，历届毕业了的素质班学员返回学校，让阳光明媚的校园又一次沸腾。周日早晨，历届素质班学员的晨跑活动，在校园里是那样的熟悉，但更加壮观的队伍和响亮的口号，向校园展示着他们十年来积蓄的力量和精神风貌。

　　素质班的十年，是对经院人执着追求教育理想的最好证明。十年庆典，则是校友们对所有经院人的一次精神回报和价值验证。校友们脸上特有的青春朝气和初入社会练就的底气，让我们觉得，作为教育者，是一件多么幸福的事情。

　　素质班的十年，是唤醒学生内心的十年。参加素质班的唯一条件是自愿，虽然每一届还是有很多申请者落选，但这并不能否定这个班级的公平性。既然是自愿，必然是以内心强烈的自我发展愿望为基础，而进入素质班之后这种内心的意愿自然转化为履行个人承诺的强烈责任感。加上每天坚持“二十条培养方案”所带来的充实感和成就感，让每一位素质班学员体会着学习乐趣和成长的快乐。

　　素质班的十年，是对理想主义者的回报，是一次爱的价值呈现。十年前，以宋健老师为代表的指导老师团队，只是本着作为一名学生工作者用爱与智慧引领学生成长的强烈责任感，创建了素质班。十年来，他们在赞誉和质疑之中始终坚持初衷。这种坚持，换来了更多老师的参与和学校有关部门更多的支持，这种认可，是经院人坚持教育理想的基石，而素质班学员毕业后在各行各业的发展成就，则是对爱的付出的最好证明与回报。

　　素质班的十年，是对第二课堂育人模式的成功探索与实践。学校以“有思想、有能力，实践、实用、实干”为人才培养特色，坚持全方位育人、全过程育人。每届素质班学员来自全校学生，跨专业、跨年级；素质班的各项活动全部在课余时间展开，重实践、重体验。这种培养方式，促进了学生专业知识和综合能力的双提升。

　　“厚德博学、经世济民”的校训，是全体经院人的价值理想和精神追求。十年共五届学员，在素质班里很好地践行了“厚德博学”的要求，下一步，“经世济民”应该成为他们发展的主题，这既是一种要求，更是美好的祝福。