各学院及相关部门：
为加强教学工作过程管理，强化教学质量监控系统和信息反馈系统，推动本科教学质量提升与改进，根据《湖北经济学院本科课堂听课管理办法》（鄂经院发〔2024〕27号）要求，现将本学期各级领导干部听课及同行听课工作有关事项通知如下。
一、听课节次要求
1.学校校级领导每学期听课不少于4节，其中分管教学工作的校领导每学期听课不少于8节，其中须包含至少 1 次思想政治类课程。
2.教学单位院长、副院长，院属系（教研室）主任、副主任每学期听课不少于8次；书记、副书记每学期不少于4次；辅导员每学期不少于1次。
3.教务处处长、副处长每学期听课不少于 8 次，其中须包含至少1次思想政治类课程。
4.学校党委组织部、人事处、学生工作部（处）、招生办公室、学科建设办公室、科研处、国际交流与合作处、团委等有关职能部门和教师发展中心、产教融合办公室、网络与教育技术中心等教辅单位负责人每学期听课不少于4次。
5.普通专任教师每学期开展同行相互听课不少于2节，评教改革试点学院专任教师听课次数以试点工作安排为准。
二、听课范围
（一）校领导和各职能教辅部门负责人的听课范围不受限制。教学单位安排的听课范围既包括教师在本单位承担的本科课程，也包括教师在校内其他单位承担的本科课程，以及其他单位教师在本单位承担的本科课程，重点应关注以下本科课程：
1.本单位青年教师开设的课程；
2.首次开设的课程；
3.近一学年教师评教排名在本单位后 10%的教师开设的课程；
4.“名师课堂”。
（二）评教改革试点学院应按照试点工作安排完成相应课堂听课任务。
三、听课任务
听课人员在听课过程中需关注：
（一）了解和评价教师授课基本情况，包括师德师风、教学规范、教学态度、课程目标、教学内容、教材选用、教学方法与手段等；
（二）关注意识形态，确保课程思政与思政课程同向同行，实现知识传授与价值引领相统一；
（三）关注教师教学创新，了解教师以“新财经”改革为引领，更新教育理念、掌握现代化数字化教学方法、因地制宜开展教学创新的能力和水平；
（四）关注学生学习效果，关注课程设计是否体现“学生中心、成果导向、持续改进”的教学理念；
（五）了解教师、学生对教学和教学管理工作的意见和建议；
（六）了解有关教学、教学管理及教学保障工作中的其他问题。
四、听课管理
1.听课人员可以随机选择课堂听课，也可以有针对性地跟踪听课。
2.听课人员必须在上课前进入教室，并向授课教师示意说明。在听课过程中应将手机静音，不得处理其他事务，不得影响正常课堂教学。授课教师应当积极配合，不得以任何理由拒绝听课。
3.听课人员每次听课应不少于 1 学时。
4.听课人员听课后可通过面对面、电话、短消息、函件等方式向授课教师、开课学院及教务处反馈课堂亮点、意见或建议。
5.听课人员应按要求在学校教学评价平台完成课堂教学情况评价。
6.听课人员须全面了解教学现场情况，听课结束后在学校网络教学平台信息化评教系统中认真、如实地评价听课课程，信息化评教系统操作方法详见附件。
7.教务处将定期统计各类听课人员听评课次数，核算领导干部及同行听课完成情况并通报。听课人员听评课次数以信息化评教系统中提交的次数为准，本学期按系统提交1次问卷等同于听课1节次计算。
8.如遇使用问题，可在湖经网络教学平台QQ群（759300452）联系平台技术人员解决。
五、反馈改进
听课人员要对听课对象的课堂教学作出客观公正的评价，有针对性地提出改进意见，帮助教师不断改进课堂教学。听课过程中如发现紧急情况，例如教师迟到等，听课人员应及时向教务处质量监控与评估办公室（027-81973934）反馈。
教务处
2024年8月22日