各学院：
新生专业教育是人才培养的基石，对于引导学生认识专业、激发学习兴趣、树立专业思想及规划未来学业与职业道路具有重要意义。为确保2024级新生专业教育活动的顺利开展，现将相关事宜通知如下：
一、专业教育对象
2024级新生，包括普通本科新生、专升本新生和第二学士学位新生
二、时间安排
新生专业教育覆盖整个大一2024-2025学年，主要集中在本学期。各学院要根据通知要求，结合专业实际情况，合理安排专业教育时间，分批分次进行。要求8月31日-9月3日期间安排第一次专业教育。
三、教育内容与主要形式
各学院可结合专业特色和实际，按照以下模块，分专题组织专业教育，明确主讲人及活动负责人，采取“线上+线下”相结合的教育模式，实现专业教育的持续性，确保专业教育的时效性。
1.学院及专业概况介绍：全面介绍学院的办学历史、师资力量、教学科研成果、学习条件等基本情况；同时，深入阐述本学科专业的历史沿革、发展现状与未来趋势，帮助学生建立对专业的初步认知。
2.人才培养方案导读：详细解读本专业人才培养的目标、规格要求、课程体系、教学计划、学分分布、实践教学安排及毕业资格要求等，为学生规划学习路径提供明确指导。
3.专业学习指导：通过专题讲座、师生互动、参观学习等形式，邀请知名教授、教学名师、校友等分享学习经验，指导学生掌握科学的学习方法，合理规划大学学习生活，有效利用教学资源。
4.教学管理制度解读：详细介绍学校及学院的教学管理制度，包括选课、考试、重修、转专业、学分转换、学业预警、违纪处理、学位申请等关键环节的规定，帮助学生快速适应大学生活节奏和规则。
5.学生管理制度解读：详细介绍学生日常管理、纪律要求、奖助学金评定、社团活动等方面的规章制度，促进学生全面发展。
6.其他专业教育内容：鼓励各学院结合专业特色和学生需求，创新专业教育内容与形式，如组织专业竞赛、模拟实训、职业规划讲座等，增强教育的针对性和实效性。
四、工作要求
1.高度重视，加强领导
各学院应成立专业教育工作小组，制定详细的教育方案，明确责任分工，确保各项教育活动落到实处并取得预期效果。
2.以生为本，突出特色
注重学生的个性化需求和成长规律，通过多样化的教育形式和丰富的内容设计，增强学生对专业的认同感和归属感，激发其学习热情和创造力。
3.充分准备，注重实效
主讲人和相关教师要提前备课，确保教育内容准确、生动、有吸引力；活动过程中要加强互动与反馈，及时调整优化；活动结束后要认真总结经验教训，形成书面报告以备后续改进。
五、材料报送
1.纸质材料：请各学院于8月29日前将《新生专业教育方案》及《新生专业教育安排表》报送至教务处运行科（行政楼A210）。
2.电子材料：将上述材料电子版发送至邮箱jwcyxb@hbue.edu.cn。
教务处
2024年8月20日