在人工智能背景下的课程“两性一度”提升探索

发布者:信息工程学院发布时间:2023-04-14浏览次数:242

本网讯(通讯员:柯清华)为全面落实我校本科教育教学审核评估工作《关于开展集中整改提高课程教学“两性一度”的通知》的要求,我院于413日下午在学院大会议室开展主题为——在人工智能背景下的课程“两性一度”提升探索,提高课程教学“两性一度”专题教研活动,活动由教学副院长吕植成主持,学院领导班子成员及全体教师参加了研讨。

会上,吕植成副院长首先结合学校文件的具体内容和要求,介绍了课程教学“两性一度”的基本内涵。随后以近期热门的chatGPT应用为例提出了人工智能发展对教师课程教学的挑战。最后,以导师制导师互选、学科竞赛融入课堂教学等方面为切入点引导老师们思考如何改变过去单一传授知识或培养普通能力的目标,将知识、能力、素质有机融合,将高阶性、创新性、挑战度的理念贯彻于课程教学之中。


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