根据《省教育厅办公室关于做好2024年教育事业统计工作的通知》（鄂教发办函〔2024〕9号）精神，为更好地用好教育大数据，助力科学管理，特就做好学校教育事业综合统计报表填报工作制定本方案。
一、工作目标
通过学校教育事业统计工作，全面系统地掌握学校相关办学数据，客观反映学校教育事业发展水平,为学校编制发展规划、科学决策、高效管理提供数据支撑，助力“新财经”改革和特色鲜明的高水平财经大学建设。
二、工作安排
教育事业统计年报工作，围绕学校基本概况、班额班数、学生、教职工、办学条件等5大类统计内容和统计台账数据填报等内容组织开展，具体安排如下：
（一）时间安排
1．9月30日，学校召开2024年教育事业综合统计调查工作部署暨业务培训会。
2．10月15日前，各部门按要求收集收据，并报送至发展规划处。
3．10月21日前，发展规划处汇总全校数据，核查无误后提交常委会审定后报出。
（二）任务分工
请各有关单位在学校统计QQ群或登录发展规划处网站，在【通知公告】栏《2024年学校教育事业统计工作方案》中下载附件包，对照任务分解单（附件1）、2024年《教育事业综合统计调查制度》修订情况说明（附件2）、部门表格分工及填表说明（附件3）以及其他附件材料，确认单位的填报数据范畴，认真学习、准确理解所要填报的数据指标解释，明确统计工作的职责任务。
（三）填报说明
1．本年教育事业综合统计调查表表头跟往年有所改变，各单位务必按本通知要求，下载样表进行数据采集，切勿沿用往年旧表。
2．《教育事业综合统计调查制度》按报告期分为年报和季报。
年报调查时间：（1）时点指标填写本学年初（9月1日起）的数据，如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等；（2）时期指标填写上学年初至学年末（上年9月1日至本年8月31日）的数据，如毕业生数、复学学生数等。
季报分四个季度报送，涉及教务处、学工处、研究生处，报送前会单独另行通知。
3．所有报表和对应的统计台账均须同时提交纸质版和电子版，报送发展规划处进行数据汇总和核查。纸质版须经单位统计工作直接责任人（单位负责人、统计员）签字确认并盖单位公章后报行政楼517室，电子版发至邮箱fzghc@hbue.edu.cn。
三、工作要求
（一）高度重视
高基报表全面反映了学校的办学情况，不仅是学校制订改善办学条件、提高人才培养质量等重大决策的依据，还是学校博士学位授予单位和博士授权点申报的重要数据源，也是上级政府部门评价学校办学条件和水平，分配财政拨款、招生计划等重要办学资源的基础。有关部门要高度重视高基报表的数据采集、统计和分析工作，精心组织，认真落实。部门负责人作为统计工作的第一责任人，需对本部门提交的数据质量负责，重要数据亲自审核指导。
（二）认真学习
高基报表统计指标繁多，内涵界定严谨。各部门要组织相关人员认真学习，准确掌握指标内涵和相关工作要求，加强与相关业务部门的沟通和交流，对数据指标内涵有疑义的，及时跟发规处沟通，不得随意扩大或缩小统计范畴。
（三）科学严谨
把好数据源头质量关，健全统计资料保存、管理制度，建立上报数据统计台账，确保数出有源、数出有据。各单位上报的所有数据均要提交与其对应的详实的统计台账，省教育厅将通过集中审查和随机抽查的方式，对各校报送的统计数据开展核查并定期通报。学校电子数据和纸质统计调查表应永久保存，原始记录和统计台账应至少保存5年。
（四）按时完成
高基报表系统性强，涉及部门多、任务重、时间紧。任何一个指标未完成，学校整体报表就无法生成和上报，从而影响全省的教育统计工作和教育厅对学校的绩效考核。因此，各部门必须按规定时间完成工作，不得延误。
联系人：刘 杰
联系电话：81973784
邮箱：fzghc@hbue.edu.cn
统计QQ群：34961206
发展规划处
2024年9月29日