10月5日下午，学校召开2022年统计工作会议。副校长付宏出席会议，校内各有关单位负责人及统计员参加会议。发展规划处、教务处负责人和相关人员参会。
会议印发学习了《教育统计管理规定（教育部令第44号）》、《教育事业综合统计调查制度》及修订情况说明，发展规划处、教务处分别传达了教育部办公厅、省教育厅关于做好本年教育事业统计工作的通知和高等教育质量监测数据填报工作的通知精神，安排布置了教育事业统计调查和质量监测数据填报的具体工作，并做了相关业务培训。
教育事业统计是国家推进教育治理体系和治理能力现代化的基础性工作，也是学校科学决策和精细管理的基础，还是学校应用国家标准对办学水平和教育教学质量进行自我检验的工作环节。付宏指出，教育事业综合统计调查表反映的是学校办学基本条件，高等教育质量监测国家平台数据体现的是办学质量，要准确把握两套表的逻辑联系，协同、高效、高质量完成两套表的填报工作。他强调，一要高度重视，认真学习，准确理解把握各个统计指标的内涵，确保统计工作客观全面、真实准确，应填尽填。二要落实责任，要明确责任主体，落实责任到人，单位负责人和填报人是本单位统计工作的第一责任人。三要认真研判，深刻理解数据内涵，慎重对待数据，要把握数据和学校办学质量水平的关联性，异常数据要及时上报、及时研究、及时校准。四要加强保障，各单位要组织专人专班填报，高效配合数据采集，发规处、教务处做好监督保障，做到全方位搜集、全过程审核、全领域协同，提高数据质量。五要依法依规，坚决贯彻落实中央关于统计工作的系列重要文件和各类统计法规，合法合规进行数据填报，确保数据真实准确。