为了保证先进性教育活动取得实效，进一步加强我系领导班子建设，促进各项工作全面提高，根据学校先进性教育领导小组的统一部署，党总支对开展先进性教育活动中所征集到的群众意见和建议，进行了认真的剖析和研究，拟抓住党组织建设、思想政治工作、教学科研管理和日常管理等四个方面的主要工作进行整改，具体措施如下： 一、进一步加强党总支自身建设，切实发挥党组织在教学单位的政治领导与核心作用 1、始终坚持党组织的政治领导地位。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教职工队伍，带领全体党员在教学、科研、管理等各项工作中实践“三个代表”重要思想，把握本系办学的正确方向，紧紧围绕学校党委提出的把湖北经济学院办成“人民满意的高等学校”的奋斗目标开展工作。 2、坚持党的领导，加强系领导班子建设。根据学校党委的要求，促进班子成员更好地贯彻执行“三个代表”重要思想，不断增强班子的凝聚力、创造力。党政领导之间建立有效的沟通、协调机制，相互信任，相互尊重，精诚团结，形成民主、务实的系风，增强系领导班子适应社会和学校改革与发展新形势的能力，提高系领导班子驾驭本系全局工作的能力，践行“三个代表”重要思想，充分实现党组织和党员干部的先进性。消除“一言堂”现象，增强领导班子的民主作风，提高决策的透明度和系务的公开度，充分发挥党总支的政治核心作用。 3、建立并完善党政联席会议制度，确保党总支参与重大决策和重要工作。党总支成员要全面关注本系各项工作的动态，学习、掌握业务工作规律，在学科建设、专业建设、师资队伍建设、重要工作和重大活动中，积极与系行政班子集体商议，确定目标和对策。建立每月定期举行党政联席会议的制度，遇到重大工作可以临时召开会议。 4、进一步完善党组织建设。严格按照《党章》和“保先”教育活动的要求，坚持党总支民主生活会制度，每季度定期召开一次民主生活会，总支委员每季度必须参加一次民主生活会。加强党支部建设，把党支部设到本系工作一线，将现教工党支部在两个党小组的基础上分设为两个党支部，学生党支部近期以年级、专业为单位进行调整，增加学生党支部的数量，待条件成熟时把党支部建立到各个班级。 5、进一步加强在教职工和学生中发展党员的工作，加快发展速度，确保发展质量。通过送进党校学习、党总支举办专题讲座、座谈会等方式，向学生全面传授党的基本知识，提高学生对中国共产党的认识。公开学生党员发展的工作程序，发动广大学生监督学生党支部的发展工作。进一步加强学生党员的后续培养和教育，对学生党员发挥先锋模范作用的情况进行严格的考查，促使学生党员真正做到组织和思想上入党。 6、进一步加强党总支的作风建设和廉政建设，党员干部以身垂范，廉洁自律。大力培养系领导班子和党员教职工求真务实的工作作风，思想重实际，决策重实效，工作重实绩，努力克服主观主义、形式主义。严格执行党的纪律，加强对党员干部和党员教职工廉洁情况的监督，接受群众的民主监督。 二、进一步加强思想政治工作，深入实际，深入群众，提高思想政治工作的针对性和实效性 1、坚定不移地抓好教职工的思想政治工作。完善政治学习制度，认真抓好每两周一次的政治学习活动。改进工作方法，丰富政治学习的内容和形式，做到领导讲话与专题发言相结合，集中学习与分组学习相结合，理论学习与影视教育相结合，室内开会与户外活动相结合，使学习内容紧密联系学校和本系的工作实际以及教职员工的个人实际，学习形式丰富多样，切实增强思想政治工作的效果。 2、建立保持党员先进性的长效机制。组织党员、群众在实际工作中持久深入地学习“三个代表”重要思想，自觉与党中央及学校党委保持一致，为学校的发展积极地做出贡献。组织和带领党员切实发挥模范带头作用，在工作中勇挑重担，勇于克服困难，善于战胜困难，以实际行动影响和带动群众。教师在教学和科研中坚持“学术无禁区，课堂有纪律”的原则，自觉教书育人；管理人员在日常工作中坚持以人为本、以学生为本的原则，自觉管理育人。 3、积极关心教职工，加强人文关怀，为教职工排忧解难。今年年底至明年年底期间，开展“认家门”活动，组织党总支、系行政和工会的领导干部到教职工家中走访，深入了解教职工个人和家庭情况。积极设法解决教职工的生活困难，对本系和学校没有条件解决的问题，党总支及时做好思想疏导工作，减轻或消除教职工的心理包袱，使他们以良好的精神状态投入工作。关心青年教职工的婚恋、住房等方面的问题，积极创造条件，为他们解决实际困难。 4、大力加强宣传工作，积极占领舆论阵地，鼓励先进，弘扬正气。建设好本系网页，有机地将思想性、知识性与趣味性统一起来，增强可读性，提高点击率，把本系网页作为党总支开展思想政治工作的重要阵地，及时传播党的重大方针政策、重大社会事件、重要工作活动的信息，引导师生站稳立场，明辨是非。建立宣传材料事前审查制度，党总支对面向本系师生的各种宣传材料和上报学校的各种文字材料，在内容和形式上加以把关，维护本系的声誉，确保宣传工作不出现“杂音”。经常性地通过校广播台、《湖北经济学院报》、校园网、本系网页等媒介，宣传在本系各项工作中涌现出来的先进典型。 5、进一步加强和改进学生思想政治教育工作，积极探索新形势下大学生思想政治教育的有效途径。进一步加强学生管理干部队伍建设，提高辅导员和班主任把握学生思想状况与心理特征、有针对性地开展思想政治教育工作的能力。继续支持和鼓励学生参加校内外社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工俭学等实践活动。大力开展丰富多彩的第二课堂活动，在各个专业积极探索开展具有专业特色的校园文化活动的途径。 6、高度重视重点学生的帮助、转化工作，坚持并完善党员教职工联系重点学生的制度。学工办每学期汇总存在纪律散漫、学习成绩差、家庭经济困难、身体素质弱、心理障碍较重等问题的学生人数，定期分析掌握重点学生的思想状况，及时采取措施进行引导和教育。发动全体党员教职工关心学生的健康成长，每名党员至少联系2个重点学生，在思想、学习、生活等方面给与指导和帮助。党总支定期抽查教职工党员联系学生的情况，大力推进个别性思想教育工作的开展。 7、领导班子成员和辅导员、班主任深入学生宿舍和课堂，加强与学生的联系。总支书记和系主任每学期深入学生宿舍不少于2次，面向本系学生举行专题讲座1次；副书记以及辅导员、班主任每周深入学生宿舍不少于2次，辅导员、班主任每学期到班级听课不少于5次。 8、高度重视毕业生就业指导与服务工作，稳定并提高我系毕业生的就业率。进一步加强对毕业生求职择业活动的指导，注重培养学生正确的职业思想和就业观念。举全系之力，广泛收集就业信息，为毕业生求职择业创造良好条件。及时掌握毕业生的思想动向，了解毕业生的行动去向，加强对毕业生的管理，保证所有毕业生平安、顺利地走上工作岗位。 三、科学地规划学科建设和专业建设，注重内涵式发展，提高教育教学、科学研究的质量 1、转移工作重心，认真调查研究，制订本系发展的长远规划。财政与公共管理系是我校组建后新建立的教学部门，三年来系领导班子的主要精力放在申办新专业上，并已取得良好的成效，专业数量和学生人数已初具规模。根据学校发展的总体要求和我系的实际条件，从现在起把工作重点转移到全面提高教育质量和管理质量上来。立足于现有的公共管理、财政学和工程管理三个本科专业，广泛调查，虚心学习，深入研究，制定与学校发展目标相一致、切合本系实际情况的发展规划。 2、完善专业培养计划，明确人才培养规格和措施。根据市场经济发展的需求和专业自身特点，邀请校内外的专家和有关人士，对公共管理、财政学、工程管理等三个专业及专业方向的教学计划进行进一步的论证，做到专业定位准确，培养目标明确，课程体系科学，培养措施具体。严谨落实专业培养计划，避免课程开设的随意性，避免各年级、各学期课程设置畸重畸轻的现象。落实实践性教学环节，加快专业实验室建设，在巩固现有5个实习基地的基础上，面向省内外开辟新的实习基地，力求在2007年9月以前每个专业有1个实验室、3至5个实习基地。 3、加强课程建设，尽快完成各专业主干课程重要文件修订工作。在2007年9月以前，各专业主干课程全部落实到人，确定课程主讲教师；制订教学大纲、授课计划、试题库，同一门课程做到统一大纲、教材、授课计划，统一考试，规范教学内容和要求。加强对教师教学执行课程规范情况的检查，并以此作为教学质量评价的重要依据，作为提高专业办学质量的重要基石。 4、加强师资力量建设，尽快完成教师队伍补充、提高的工作。根据我系教师人数偏少、青年教师比重较大、职称结构偏低等问题，加快高职称、高学历教师引进工作，调动各方面力量，积极物色、引进师资。加强对青年教师的培养，落实“以老带新”制度，缩短新教师上岗适应期，使他们在教学、科研工作中尽快进入角色。鼓励教师提高学历，到国内外高等院校进修。鼓励教师积极创造条件，按期或者破格晋升职称，建设一支结构合理的教师队伍。 5、进一步加强教研室建设，规范教研活动。制订教研室管理制度和教研活动制度，认真检查每月2次的教研活动开展情况，督促各教研室在组织开展教研活动时做到主题明确，准备充分，保证时间，讲求实效。完善并落实教师相互听课制度，同课程的教师一学期内相互听课不少于2次，同教研室教师之间相互听课一学期内不少于1次。完善并落实集体备课制度，以课程为单位，由主讲教师负责，教研室主任督促，开展集体备课活动，一门课程在一个学期内集体备课次数不少于3次。 6、加强各个教学环节的管理，全面提升教学质量。首先是抓好课堂教学活动的检查监督，采取系领导班子成员和教学管理人员听课、学生座谈会、学习委员交流会等措施，督促教师提高课堂教学的质量。系领导班子成员每学期听课次数不少于5次，每学期召开至少3次学习委员交流会、1次学生代表座谈会。其次，进一步强化对实践教学活动的管理，分管教学的系主任、教研室主任和专业课教师深入到学生实验、实习一线，进行指导，检查工作，确保实践教学按照计划和要求完成。再次，抓好毕业生论文指导工作，严格要求，加强指导，提高毕生论文水平和学生的科学研究能力。 7、采取超常措施，加大教科研力度，提高教科研质量。充分发挥学科带头人的优势和作用，围绕重点课题，建立科研团队，提高教师科学研究、教学研究的能力和学术水平，快出成果，多出成果。增加对教师教学研究和科学研究工作的扶持力度，积极为教师参加国内外学术交流活动创造有利条件。尤其是要帮助青年教师明确科研方向，掌握科研方法，提高科研水平。安排专门力量，组织、指导教师申报省部级课题，冲击国家级课题，在近两年内做到高级职称人人主持至少1项课题，初、中级职称人人参加课题研究，形成全系以学科门类为基础、跨学科相互支撑的团队作战格局。 8、加大人力投入，做好“迎评”工作。充实“迎评”工作专门班子的力量，对照高等学校办学水平检查评估的标准，做好自查工作；按照“缺什么，补什么”的原则，做好各种资料的收集、整理工作，看清工作中的缺陷和不足，找准工作重点和难点，统一教职工的思想认识，群策群力，以评促改，提高办学质量，力争3个专业全部通过教育部的检查评估。 9、进一步加强与省、市、县级政府职能部门的联系与合作，探索在职公务员脱产培训的办学新途径，不断丰富我系办学形式，扩大社会会影响。 四、加强管理队伍建设，强化日常系务管理，增强服务意识，提高管理水平 1、积极推行系务公开，健全民主制度，丰富民主形式，以多种方式吸纳教职工参与系务管理，保障教职工的切身利益。在涉及全系发展的重大决策中，充分听取教职工意见，建立并完善科学、民主的决策机制。 2、完善本系财务管理，坚持财务公开。数额较大的开支由党政联席会议讨论决定，一般性开支由领导班子成员按照职权分工审定，确保开支合理，提高各项经费的使用效益。严格执行会计、出纳制度，配备品质可靠、业务熟练的人员管理财务。定期公布开支情况，接受教职工监督。 3、加强内部管理，提高管理成效。进一步明确管理人员的分工范围与职责，逐步完善管理岗位责任制。在人员数量不足的情况下，合理分工，密切协作，提高工作效率。加强对管理人员的培训与考核，提高人员素质。 4、健全和完善各项管理制度。根据学校的要求和本系发展目标，建立或修订教学质量检查制度、科研奖励制度、教研室管理制度、教研活动制度、集体备课制度、交叉听课制度、系务公开制度、财务管理制度、学生导师制度等等，使各项工作有章可循，规范有序。 5、进一步加强学生日常管理工作，鼓励和支持团总支、学生会创造性地开展工作，调动学生自我教育、自我管理的积极性、主动性。 财政与公共管理系党总支 二oo五年十一月三十日 |
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